Kategorie
Magdalena Hinz
Jaka to pora roku?
Celem niniejszej publikacji jest nauczenie dzieci rozpoznawania zmian zachodzących w otaczającym świecie, zależnych od poszczególnych pór roku. Zagadnienia omówione w …
Amanda Hopkins
Jaki to znak?
W niniejszej książce omówione zostały znaki i tablice, które dzieci mogą zobaczyć w miejscach publicznych. Są wśród nich znaki drogowe, …
Opracowanie zbiorowe
Kaligrafia dwuznaków i połączeń polskich liter
Publikacja adresowana jest zarówno do dzieci uczących się pisać, jak i tych mających trudności grafomotoryczne. To kolejna pozycja z serii …
Olga Pawlik
Kolorowy kalendarz
Kolorowy kalendarz to propozycja odkrywania w formie zabawy jednego z działów matematyki konkretnej. W przyjazny sposób zachęca do poznawania tajemnic …
Krystyna Kusiak, Beata Bednarczuk
Oblicza gotowości szkolnej
Niniejsza publikacja omawia współczesne rozumienie pojęcia gotowości szkolnej. Autorzy poszczególnych artykułów kreślą zarówno szeroką perspektywę interpretacyjną, jak i skupiają się …
Dorota Szubstarska
Nowy świat opowiadany
Publikacja zawiera 17 scenariuszy obrazkowych. Każdy składa się z dużych i zrozumiałych dla najmłodszych dzieci ilustracji, które dzięki swojej prostej …
Harald Panknin, Urban Elsässer
NLP w logopedii
Neurolingwistyczne programowanie może wpłynąć pozytywnie na efektywność terapii logopedycznej i profesjonalizm logopedów. Autorzy książki Harald Panknin (coach i logopeda) oraz …
Waldemar Malak
Plastyka nie tylko dla plastyków
Książka prezentuje nietypowe – autorskie lekcje plastyki. Korzystając z niej, będzie można przeprowadzić ciekawe i jednocześnie łatwe realizacyjnie lekcje z …
Zbigniew Tarkowski
Patologia mowy
Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy – dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. …
Magdalena Hinz
Nigdy za późno
W książce zamieszczono ćwiczenia, których celem jest spowolnienie wystąpienia i rozwoju u osób starszych zaburzeń funkcji poznawczych, takich jak pamięć, …
Opracowanie zbiorowe
Indywidualne karty monitorowania uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole
Indywidualne karty monitorowania uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole (indywidualne teczki uczniów) zostały stworzone w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji …
Temple Grandin, Sean Barron
Niepisane reguły relacji międzyludzkich Zawisłości życia w społeczeństwie z perspektywy osoby autystycznej
Od wczesnych lat dziecięcych zmagali się z trudnościami wynikającymi z autyzmu, ale obecnie Temple Grandin i Sean Barron to osoby …
Używamy plików cookie, aby poprawić Twoje doświadczenie na stronie.
Pomagają nam zrozumieć, jak odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną.
Używane do dostarczania reklam bardziej odpowiednich dla Ciebie.
Pozwalają na zapamiętywanie Twoich preferencji i ustawień.
Pomagają dostosować treść do Twoich preferencji.