Kategorie
Dominika Jakrzewska
Abrakadabra! Czytam! Ćwiczenia usprawniające czytanie ze zrozumieniem oraz funkcje poznawcze
Abrakadabra! Czytam! to zestaw prostych czytanek oraz ćwiczeń funkcji poznawczych skierowany do wszystkich dzieci: tych z zaburzeniami rozwoju funkcji poznawczych, …
Renata Malek
Spokojnie, to tylko emocje! Ćwiczenia rozpoznawania i nazywania uczuć oraz emocji
Emocje to znak, że w naszym życiu dzieje się coś bardzo ważnego. Zadaniem dorosłych jest nauczyć dzieci rozpoznawać te sygnały, …
Anna Miechowska
Znów mówię 2 Materiał językowy i obrazkowy do terapii afazji
Książka powstała z myślą o osobach z uszkodzeniami mózgu, w wyniku których w różnym stopniu utraciły one swe dotychczasowe funkcje …
Barbara Czarnik
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek Ś, Ź, Ć, DŹ Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne
Książka ta powstała z myślą o najmłodszych dzieciach objętych terapią logopedyczną. Ponieważ przedszkolaki nie potrafią jeszcze czytać, ćwiczenia opierają się …
Lindsey Biel, Nancy Peske
Jak wychować sensorycznego bystrzaka Pomóż dziecku z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego Poradnik dla rodziców
Książka, którą trzymacie w ręku, pomoże wam ustalić, czy wasze dziecko ma problemy z przetwarzaniem sensorycznym, i podpowie, jakie działania …
Anna Korcz
Od deski do deski Testy ze znajomości lektur dla uczniów klas IV-VI
Od deski do deski… to publikacja przeznaczona dla uczniów i nauczycieli szkoły podstawowej, dotycząca lektur omawianych w klasach IV–VI. W …
Małgorzata Kobus, Marzena Polinkiewicz
Zdania obrazkowo-wyrazowe. Materiał do terapii głosek r, l, li, j Zdania obrazkowo-wyrazowe
Z myślą o dzieciach oraz pracujących z nimi logopedach, nauczycielach i rodzicach opracowany został kolejny zeszyt „Zdań obrazkowo-wyrazowych”. Przeznaczony jest …
Anna Częścik, Józef Częścik, Anna I Józef Częścikowie
Gramatyka, co z głowy nie umyka
Jest to pozycja dla uczniów przede wszystkim klas IV–VIII, którzy wciąż uczą się i utrwalają nowe wiadomości z gramatyki języka …
Amanda Hopkins
Co się za chwilę może stać? Ćwiczenia rozwijające myślenie przyczynowo-skutkowe
Co się za chwilę może stać? to książka, która uczy dostrzegać i analizować zależności przyczynowo-skutkowe. Patrząc na zdjęcia i odpowiadając …
Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyńska
Zeszyt ćwiczeń z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego
Opis produktu: Zeszyt z ukośnie ułożoną liniaturą przygotowano z myślą o dzieciach leworęcznych rozpoczynających naukę pisania. Taki układ liniatury powinien …
Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyńska, Alicja Kasica, Praca Zbiorowa
Zeszyt z węższą liniaturą
Zeszyt przygotowuje dzieci w wieku wczesnoszkolnym do pisania w zeszycie w jedną linię, ułatwia płynne pisanie, umożliwia szybsze tempo pisania. …
Elizabeth Ives Field
Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu. Strategie postępowania w przypadku języka minimalnego, echolalii i nietypowych zachowań
Nie ma dwojga takich samych dzieci z autyzmem – trudności związane z komunikacją przejawiane przez osoby ze spektrum autyzmu mogą …
Używamy plików cookie, aby poprawić Twoje doświadczenie na stronie.
Pomagają nam zrozumieć, jak odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną.
Używane do dostarczania reklam bardziej odpowiednich dla Ciebie.
Pozwalają na zapamiętywanie Twoich preferencji i ustawień.
Pomagają dostosować treść do Twoich preferencji.